{"id":2384,"date":"2022-04-14T12:08:11","date_gmt":"2022-04-14T16:08:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/secretaria-academica\/?p=2384"},"modified":"2022-04-14T12:34:31","modified_gmt":"2022-04-14T16:34:31","slug":"resolucion-h-c-u-n-08-2022-el-honorable-consejo-universitario-que-aprueba-los-documentos-del-nuevo-modelo-academico-bajo-el-enfoque-basado-en-formacion-de-competencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/secretaria-academica\/2022\/04\/14\/resolucion-h-c-u-n-08-2022-el-honorable-consejo-universitario-que-aprueba-los-documentos-del-nuevo-modelo-academico-bajo-el-enfoque-basado-en-formacion-de-competencias\/","title":{"rendered":"Resoluci\u00f3n H.C.U. N\u00b0 08\/2022, el Honorable Consejo Universitario homologa los Documentos del Nuevo Modelo Acad\u00e9mico bajo el Enfoque basado en Formaci\u00f3n de Competencias"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\">El 13 de abril del a\u00f1o en curso, a trav\u00e9s de <strong>Resoluci\u00f3n H.C.U. N\u00b0 08\/2022<\/strong>, el Honorable Consejo Universitario, homolog\u00f3 la Resoluci\u00f3n Vicerrectoral N\u00b0 057\/2020 de 14\/10\/2020 y la RR N\u00b0 259\/2020 de 19\/10\/2020 que aprueban los Documentos del Nuevo Modelo Acad\u00e9mico bajo el Enfoque basado en Formaci\u00f3n de Competencias, las Pol\u00edticas y Lineamientos de Dise\u00f1o Curricular y el Plan de Acci\u00f3n que operativiza la concreci\u00f3n del Nuevo Modelo Acad\u00e9mico, para su implementaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Un acontecimiento que celebramos con profundo entusiasmo, toda vez que marca el inicio del proceso de transformaci\u00f3n acad\u00e9mica que asume la UAJMS, en el prop\u00f3sito de desarrollar estrategias pedag\u00f3gicas que le permitan formar al profesional integral, capacit\u00e1ndolo para contribuir al desarrollo humano sostenible de la sociedad y de la regi\u00f3n, vinculado con las demandas y expectativas del entorno social, tal como lo ten\u00edamos pensado desde hace 17 a\u00f1os atr\u00e1s, cuando plasm\u00e1bamos el prop\u00f3sito educativo de Juan Misael Saracho, en el contenido del Estatuto Org\u00e1nico de nuestra Casa Superior de Estudios Universitarios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2385\" src=\"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/secretaria-academica\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2022\/04\/foto-del-modelo-academcico-colash-229x300.png\" alt=\"\" width=\"229\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/secretaria-academica\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2022\/04\/foto-del-modelo-academcico-colash-229x300.png 229w, https:\/\/www.uajms.edu.bo\/secretaria-academica\/wp-content\/uploads\/sites\/48\/2022\/04\/foto-del-modelo-academcico-colash.png 553w\" sizes=\"(max-width: 229px) 100vw, 229px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Operativizamos nuestra Carta Org\u00e1nica y pretendemos a trav\u00e9s del Nuevo Modelo Acad\u00e9mico, desarrollar las mejores alternativas para hacer que las funciones sustantivas de la Educaci\u00f3n Superior: Formaci\u00f3n, Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n Universitaria e Interacci\u00f3n Social, puedan integrarse para consolidar conocimiento significativo y cambiar nuestra pedagog\u00eda de aula, traduciendo los conocimientos, en la construcci\u00f3n de saberes. Pretendemos fortalecer la relaci\u00f3n dial\u00f3gica que debe existir entre Estado, Universidad y Sociedad, entendiendo que no podemos desarrollar academia, aislados del medio social y de sus demandas y necesidades. Revalorizamos el rol docente como facilitador de procesos de aprendizaje y de los estudiantes como actores fundamentales del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, a los que se adscribe el personal administrativo, la infraestructura y los soportes de gesti\u00f3n, para consolidar un proceso educativo que pueda calificarse por la calidad y la pertinencia acad\u00e9mica.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Hemos iniciado el camino para instaurar el Nuevo Modelo Acad\u00e9mico. La formaci\u00f3n docente en el enfoque FBC que ha convocado hasta el momento, a aproximadamente 300 educadores de la UAJMS que participan del proceso y que concluir\u00e1 al finalizar la presente gesti\u00f3n, con la formaci\u00f3n de la totalidad del estamento docente, constituye una muestra de ello. Las Innovaciones Curriculares que se han iniciado en 12 carreras que oferta nuestra Universidad, a trav\u00e9s de las Comisiones de Redise\u00f1o Curricular y que nos permitir\u00e1n contar con Planes de Estudio y Curr\u00edculas que respondan a las necesidades del contexto, son otra muestra de este prop\u00f3sito educativo. El Plan de Investigaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda y el Plan de Extensi\u00f3n Universitaria e Interacci\u00f3n Social, que se vienen elaborando, nos permiten inferir que estamos transitando el camino correcto para proponer innovaciones en los procesos pedag\u00f3gicos y proyectar a nuestra Universidad, como referente en el \u00e1mbito local y regional.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Nos adherimos a los procesos de transformaci\u00f3n y modernizaci\u00f3n establecidos en la Declaraci\u00f3n Mundial de la Educaci\u00f3n Superior del Siglo XXI. Hemos trazado el camino y debemos recorrerlo entre todos, sabiendo que habr\u00e1 dificultades que nos saldr\u00e1n al paso, pero que podremos sortearlas para proyectar a Juan Misael Saracho, como una Universidad referente, con el apoyo de los docentes de excelencia y de estudiantes y administrativos que se sientan comprometidos con este prop\u00f3sito acad\u00e9mico. Quedan invitados a subirse al carro que nos guiar\u00e1 hacia un nuevo rumbo acad\u00e9mico, que nos conduzca al Aprender a Aprender, es decir a lograr el Aprendizaje Aut\u00f3nomo. Los esperamos.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 13 de abril del a\u00f1o en curso, a trav\u00e9s de Resoluci\u00f3n H.C.U. 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