{"id":405,"date":"2018-09-26T21:16:55","date_gmt":"2018-09-26T21:16:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/oferta-academica\/?page_id=405"},"modified":"2021-10-22T13:44:36","modified_gmt":"2021-10-22T13:44:36","slug":"carrera-de-bioquimica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/oferta-academica\/carrera-de-bioquimica\/","title":{"rendered":"Carrera de Bioqu\u00edmica"},"content":{"rendered":"<p><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ugtPaLVUpQM\" width=\"1280\" height=\"720\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\n<strong>Nivel:<\/strong> Licenciatura<br \/>\n<strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 10 semestres<br \/>\n<strong>Grado Acad\u00e9mica:<\/strong> Licenciado(a) en Bioqu\u00edmica<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo en Provisi\u00f3n Nacional:<\/strong> Bioqu\u00edmico(a)<\/p>\n<h1><strong>PERFIL PROFESIONAL<\/strong><\/h1>\n<p>El (la) bioqu\u00edmico (a) es un (a) profesional con un amplio sentido cr\u00edtico, capaz de aplicar sus conocimientos, habilidades y destrezas en el laboratorio de an\u00e1lisis cl\u00ednico e investigaci\u00f3n cient\u00edfica, con principios y valores \u00e9tico-morales.<\/p>\n<p>Coadyuva en la soluci\u00f3n de problemas de salud en los \u00e1mbitos de bioqu\u00edmica cl\u00ednica, microbiolog\u00eda y citolog\u00eda aplicada y en \u00e1reas emergentes como bioqu\u00edmica forense, toxicolog\u00eda cl\u00ednica, bromatolog\u00eda y otras relacionadas con su campo profesional.<\/p>\n<h1>APTITUDES Y ACTITUDES DEL ESTUDIANTE QUE ASPIRA INGRESAR A LA CARRERA<\/h1>\n<p>El aspirante a ingresar a la Carrera de Bioqu\u00edmica deber\u00e1 tener:<\/p>\n<p>Principios \u00e9tico &#8211; morales s\u00f3lidos, ser solidario, sensible, responsable, innovador, activo, creativo, investigativo, participativo, capaz de trabajar en equipo, no debe ser aprensivo ante los l\u00edquidos biol\u00f3gicos.<\/p>\n<h1><strong>MODALIDADES DE ADMISI\u00d3N<\/strong><\/h1>\n<ul>\n<li>Prueba de suficiencia acad\u00e9mica<\/li>\n<li>Curso pre universitario<\/li>\n<li>Ingreso por excelencia (estudiantes con promedio en el cuarto a\u00f1o de secundaria: 80 o m\u00e1s)<\/li>\n<\/ul>\n<h1>CARACTER\u00cdSTICAS PRINCIPALES DEL NUEVO SISTEMA DE EVALUACI\u00d3N<\/h1>\n<p>La evaluaci\u00f3n del aprendizaje contempla tres tipos:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica<\/em> que permite establecer la situaci\u00f3n inicial del grupo o estudiantes en relaci\u00f3n con las condiciones relacionadas con el aprendizaje, la misma que no incide en la nota final.<\/li>\n<li><em>Evaluaci\u00f3n contin\u00faa<\/em> a lo largo de todo el proceso con el fin de identificar logros y dificultades, adecuar estrategias de estudio, de producci\u00f3n y regular el Proceso de Ense\u00f1anza Aprendizaje.<\/li>\n<li><em>Evaluaci\u00f3n final<\/em> de car\u00e1cter integrador, la misma que se realiza al t\u00e9rmino del periodo lectivo, existiendo para ello una planificaci\u00f3n de hasta tres mesas de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>PROP\u00d3SITO DE LA CARRERA<\/h1>\n<p>Tiene como prop\u00f3sito: Formar profesionales Bioqu\u00edmicos que den respuesta a las necesidades nacionales y regionales, con idoneidad en la realizaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de los an\u00e1lisis cl\u00ednicos, de Microbiologia, Parasitologia e Inmunolog\u00eda, an\u00e1lisis de Microbiolog\u00eda Industrial\u00a0 y Toxicol\u00f3gicos, de Qu\u00edmica Legal y los referentes a la detecci\u00f3n y control de la contaminaci\u00f3n del ambiente; con valores \u00e9tico- morales, solidarios, con conciencia y responsabilidad c\u00edvica, cultural y social, con capacidad investigativa e innovadora, capaces de desarrollar trabajo en equipos inter y multidisciplinarios para coadyuvar en la soluci\u00f3n \u00a0y prevenci\u00f3n de problemas de salud.<\/p>\n<h1>IMPORTANCIA DE LA CARRERA<\/h1>\n<p>La Carrera de Bioqu\u00edmica se crea en nuestra ciudad como respuesta a las demandas regionales y nacionales de contar con profesionales capacitados t\u00e9cnica y cient\u00edficamente para prestar servicios en el campo de la salud que permitan realizar el diagn\u00f3stico de las enfermedades para mejorar las condiciones de salud de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<h1>LUGARES DE TRABAJO DEL PROFESIONAL<\/h1>\n<p><strong>\u00c1rea de la salud.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Administraci\u00f3n y regencia de laboratorios de bioan\u00e1lisis estatales y privados.<\/li>\n<li>Administraci\u00f3n y regencia de laboratorios de control microbiol\u00f3gico y toxicol\u00f3gico de alimentos.<\/li>\n<li>Ejecuci\u00f3n de proyectos de control del medio ambiente<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n activa en las decisiones de las pol\u00edticas regionales y nacionales de salud.<\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n de control de calidad en los diferentes campos del bioan\u00e1lisis<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00c1rea biotecnol\u00f3gica. <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fabricaci\u00f3n de vacunas, inmunosueros, pesticidas biol\u00f3gicos y compuestos org\u00e1nicos.<\/li>\n<li>Producci\u00f3n de cepas microbiol\u00f3gicas en la utilizaci\u00f3n de la industria alimentaria.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00c1rea acad\u00e9mica<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ense\u00f1anza de las ciencias qu\u00edmicas, bioqu\u00edmicas y de especialidad.<\/li>\n<li>Elaboraci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n relacionados con la prevenci\u00f3n y diagn\u00f3stico de enfermedades humanas.<\/li>\n<li>Administraci\u00f3n y regencia de laboratorios de control o referente al servicio de la comunidad.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>PRINCIPALES ACTIVIDADES QUE REALIZA EL PROFESIONAL<\/h1>\n<ul>\n<li>Realizaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de bioan\u00e1lisis.<\/li>\n<li>Administraci\u00f3n, regencia, organizaci\u00f3n y\/o supervisi\u00f3n de laboratorios de bioan\u00e1lisis privados, institucionales o de salud p\u00fablica.<\/li>\n<li>Control de la calidad microbiol\u00f3gica en aguas, bebidas y alimentos en general.<\/li>\n<li>Detecci\u00f3n de t\u00f3xicos en muestras biol\u00f3gicas y productos de consumo alimentario.<\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n de control de la calidad en todos los procesos requeridos en los diversos campos del \u00e1rea de la salud y de la biotecnolog\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<h1>LABORATORIOS DE LA CARRERA<\/h1>\n<p><iframe  id=\"_ytid_30896\"  width=\"800\" height=\"450\"  data-origwidth=\"800\" data-origheight=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5DBfT86lNyQ?enablejsapi=1&#038;autoplay=0&#038;cc_load_policy=0&#038;cc_lang_pref=&#038;iv_load_policy=1&#038;loop=0&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;playsinline=0&#038;autohide=2&#038;theme=dark&#038;color=red&#038;controls=1&#038;disablekb=0&#038;\" class=\"__youtube_prefs__  epyt-is-override  no-lazyload\" title=\"YouTube player\"  allow=\"fullscreen; 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