{"id":170,"date":"2015-05-25T20:15:06","date_gmt":"2015-05-25T20:15:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/?page_id=170"},"modified":"2026-08-25T16:38:28","modified_gmt":"2026-08-25T20:38:28","slug":"ingenieria-quimica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/ingenieria-quimica\/","title":{"rendered":"Ingenier\u00eda Qu\u00edmica"},"content":{"rendered":"<div style=\"font-family: 'Segoe UI', -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, Helvetica, Arial, sans-serif; color: #1e293b; background-color: #ffffff; max-width: 1200px; margin: 0 auto; padding: 0 15px 50px 15px; box-sizing: border-box; line-height: 1.6;\">\n<p>  <!-- NAVEGACI\u00d3N DE SECCIONES INTERNAS --><\/p>\n<nav style=\"background: #003865; border-radius: 6px; margin-bottom: 30px; box-shadow: 0 4px 12px rgba(0, 56, 101, 0.15); overflow: hidden;\">\n<div style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; align-items: center; justify-content: center; padding: 6px 10px; gap: 4px;\">\n      <a href=\"#p1\" style=\"color: #ffffff; text-decoration: none; font-size: 13px; font-weight: 600; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; padding: 10px 16px; border-radius: 4px; display: inline-block;\">Perfil del Aspirante<\/a><br \/>\n      <a href=\"#p20\" style=\"color: #ffffff; text-decoration: none; font-size: 13px; font-weight: 600; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; padding: 10px 16px; border-radius: 4px; display: inline-block;\">Perfil del Graduado<\/a><br \/>\n      <a href=\"#p2\" style=\"color: #ffffff; text-decoration: none; font-size: 13px; font-weight: 600; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; padding: 10px 16px; border-radius: 4px; display: inline-block;\">Objetivos<\/a><br \/>\n      <a href=\"#p3\" style=\"color: #ffffff; text-decoration: none; font-size: 13px; font-weight: 600; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; padding: 10px 16px; border-radius: 4px; display: inline-block;\">Campos de Aplicaci\u00f3n<\/a><br \/>\n      <a href=\"#p4\" style=\"color: #ffffff; text-decoration: none; font-size: 13px; font-weight: 600; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; padding: 10px 16px; border-radius: 4px; display: inline-block;\">Autoevaluaci\u00f3n<\/a><br \/>\n      <a href=\"#p5\" style=\"color: #ffffff; text-decoration: none; font-size: 13px; font-weight: 600; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; padding: 10px 16px; border-radius: 4px; display: inline-block;\">Malla Curricular<\/a>\n    <\/div>\n<\/nav>\n<p>  <!-- BANNER INSTITUCIONAL --><\/p>\n<div style=\"margin-bottom: 35px; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; overflow: hidden; box-shadow: 0 4px 15px rgba(0, 0, 0, 0.05); background-color: #ffffff;\">\n    <a href=\"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2018\/10\/Pagina-uajms.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" style=\"display: block;\"><br \/>\n      <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2018\/10\/Pagina-uajms.jpg\" alt=\"Facultad de Ciencias y Tecnolog\u00eda UAJMS\" style=\"width: 100%; height: auto; display: block; border: 0;\" \/><br \/>\n    <\/a>\n  <\/div>\n<p>  <!-- SECCI\u00d3N MULTIMEDIA \/ VIDEOS --><\/p>\n<div style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 24px; margin-bottom: 45px;\">\n<div style=\"flex: 1 1 450px; background: #ffffff; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; overflow: hidden; box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.04);\">\n<div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden;\">\n        <iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HYtwPXOwArU\" title=\"Ingenier\u00eda Qu\u00edmica UAJMS - Video 1\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: 0;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div style=\"flex: 1 1 450px; background: #ffffff; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; overflow: hidden; box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.04);\">\n<div style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden;\">\n        <iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ntJKQewdhqI\" title=\"Ingenier\u00eda Qu\u00edmica UAJMS - Video 2\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: 0;\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>  <!-- PERFILES ACAD\u00c9MICOS --><\/p>\n<div style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 24px; margin-bottom: 40px;\">\n<p>    <!-- PERFIL DEL ASPIRANTE --><\/p>\n<section id=\"p1\" style=\"flex: 1 1 450px; background-color: #f8fafc; border: 1px solid #e2e8f0; border-left: 5px solid #003865; border-radius: 6px; padding: 28px; box-sizing: border-box;\">\n<h2 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 16px; color: #003865; font-size: 20px; font-weight: 700; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; border-bottom: 1px solid #cbd5e1; padding-bottom: 10px;\">\n        Perfil del Aspirante<br \/>\n      <\/h2>\n<p style=\"margin: 0; text-align: justify; color: #334155; font-size: 15px; line-height: 1.7;\">\n        El aspirante debe poseer buena capacidad para observar los fen\u00f3menos f\u00edsicos y qu\u00edmicos, elaborar an\u00e1lisis cr\u00edticos y creativos, y deducir las leyes que los regulan. Debe mostrar inter\u00e9s por la observaci\u00f3n, el an\u00e1lisis e investigaci\u00f3n de las transformaciones f\u00edsicas y qu\u00edmicas de la naturaleza, espec\u00edficamente por las relacionadas con los procesos de separaci\u00f3n de mezclas y reacci\u00f3n qu\u00edmica. Adem\u00e1s debe poseer conocimientos del idioma ingl\u00e9s y de paquetes computacionales b\u00e1sicos.\n      <\/p>\n<\/section>\n<p>    <!-- PERFIL DEL GRADUADO --><\/p>\n<section id=\"p20\" style=\"flex: 1 1 450px; background-color: #f8fafc; border: 1px solid #e2e8f0; border-left: 5px solid #003865; border-radius: 6px; padding: 28px; box-sizing: border-box;\">\n<h2 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 16px; color: #003865; font-size: 20px; font-weight: 700; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; border-bottom: 1px solid #cbd5e1; padding-bottom: 10px;\">\n        Perfil del Graduado<br \/>\n      <\/h2>\n<p style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 12px; font-weight: 600; color: #1e293b; font-size: 15px;\">\n        Para alcanzar los objetivos propuestos, el Proyecto Educativo Institucional est\u00e1 dise\u00f1ado para formar profesionales con el siguiente perfil:\n      <\/p>\n<p style=\"margin: 0; text-align: justify; color: #334155; font-size: 15px; line-height: 1.7;\">\n        El ingeniero qu\u00edmico de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cJuan Misael Saracho\u201d, est\u00e1 en capacidad de innovar, investigar, trabajar en equipo, crear empresa, dise\u00f1ar y mejorar productos y procesos de transformaci\u00f3n f\u00edsica o qu\u00edmica y estar en contacto permanente con la comunidad nacional e internacional especializada. Es un profesional con s\u00f3lida formaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, liderazgo, responsabilidad social, que incide eficazmente en el desarrollo del pa\u00eds.\n      <\/p>\n<\/section><\/div>\n<p>  <!-- OBJETIVOS --><\/p>\n<section id=\"p2\" style=\"background-color: #ffffff; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; padding: 30px; margin-bottom: 40px; box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<h2 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 20px; color: #003865; font-size: 22px; font-weight: 700; border-bottom: 2px solid #003865; padding-bottom: 8px;\">\n      Objetivos de la Carrera<br \/>\n    <\/h2>\n<ul style=\"margin: 0; padding-left: 20px; color: #334155; font-size: 15px; line-height: 1.8;\">\n<li style=\"margin-bottom: 14px; text-align: justify;\">\n        Formar ingenieros qu\u00edmicos provistos de una s\u00f3lida fundamentaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica, con capacidad para dise\u00f1ar productos y procesos de transformaci\u00f3n f\u00edsica o qu\u00edmica, as\u00ed como para planificar, administrar con eficiencia, evaluar, mejorar y\/o generar las plantas en las que estos se llevan a cabo, con base en un esp\u00edritu emprendedor, investigativo e innovador.\n      <\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 14px; text-align: justify;\">\n        Fomentar en los estudiantes de ingenier\u00eda qu\u00edmica el trabajo en equipos disciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios, integrados en redes locales, regionales, nacionales e internacionales.\n      <\/li>\n<li style=\"margin-bottom: 0; text-align: justify;\">\n        Promover en sus estudiantes y egresados la conciencia del estudio permanente, el liderazgo y el desarrollo de habilidades administrativas, as\u00ed como las responsabilidades \u00e9tica, human\u00edstica, ambiental y social, de manera que incidan eficazmente en la identificaci\u00f3n, estudio y presentaci\u00f3n de propuestas de soluci\u00f3n de necesidades y problemas objetivos, para contribuir con el desarrollo del pa\u00eds y el bienestar de las comunidades.\n      <\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<p>  <!-- CAMPOS DE APLICACI\u00d3N --><\/p>\n<section id=\"p3\" style=\"margin-bottom: 40px;\">\n<h2 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 24px; color: #003865; font-size: 22px; font-weight: 700; border-bottom: 2px solid #003865; padding-bottom: 8px;\">\n      Campos de Aplicaci\u00f3n<br \/>\n    <\/h2>\n<div style=\"display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 20px;\">\n<div style=\"flex: 1 1 calc(50% - 20px); min-width: 280px; background-color: #f8fafc; border: 1px solid #e2e8f0; border-left: 4px solid #003865; border-radius: 6px; padding: 20px; box-sizing: border-box;\">\n<h3 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 10px; color: #003865; font-size: 16px; font-weight: 700;\">\u00c1rea Industrial<\/h3>\n<p style=\"margin: 0; color: #334155; font-size: 14.5px; line-height: 1.6; text-align: justify;\">\n          Proyecci\u00f3n, supervisi\u00f3n, construcci\u00f3n, montaje, control y operaci\u00f3n de instalaciones y equipos.\n        <\/p>\n<\/p><\/div>\n<div style=\"flex: 1 1 calc(50% - 20px); min-width: 280px; background-color: #f8fafc; border: 1px solid #e2e8f0; border-left: 4px solid #003865; border-radius: 6px; padding: 20px; box-sizing: border-box;\">\n<h3 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 10px; color: #003865; font-size: 16px; font-weight: 700;\">\u00c1rea Administrativa<\/h3>\n<p style=\"margin: 0; color: #334155; font-size: 14.5px; line-height: 1.6; text-align: justify;\">\n          Preparaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n t\u00e9cnica y econ\u00f3mica de proyectos industriales en empresas o compa\u00f1\u00edas que prestan servicio de ingenier\u00eda (firmas de ingenier\u00eda y consultoras). Direcci\u00f3n, gesti\u00f3n, administraci\u00f3n y gerencia de empresas industriales y financieras.\n        <\/p>\n<\/p><\/div>\n<div style=\"flex: 1 1 calc(50% - 20px); min-width: 280px; background-color: #f8fafc; border: 1px solid #e2e8f0; border-left: 4px solid #003865; border-radius: 6px; padding: 20px; box-sizing: border-box;\">\n<h3 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 10px; color: #003865; font-size: 16px; font-weight: 700;\">\u00c1rea Investigativa<\/h3>\n<p style=\"margin: 0; color: #334155; font-size: 14.5px; line-height: 1.6; text-align: justify;\">\n          Adaptaci\u00f3n, innovaci\u00f3n o generaci\u00f3n de procesos y productos, para ajustarlos a requerimientos t\u00e9cnicos, econ\u00f3micos y ambientales. Formulaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n b\u00e1sica y aplicada. Estudio, gesti\u00f3n y adaptaci\u00f3n de cambios tecnol\u00f3gicos para mejorar los m\u00e9todos de producci\u00f3n.\n        <\/p>\n<\/p><\/div>\n<div style=\"flex: 1 1 calc(50% - 20px); min-width: 280px; background-color: #f8fafc; border: 1px solid #e2e8f0; border-left: 4px solid #003865; border-radius: 6px; padding: 20px; box-sizing: border-box;\">\n<h3 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 10px; color: #003865; font-size: 16px; font-weight: 700;\">\u00c1rea Docente<\/h3>\n<p style=\"margin: 0; color: #334155; font-size: 14.5px; line-height: 1.6; text-align: justify;\">\n          Desarrolla actividades acad\u00e9micas, investigativas y de extensi\u00f3n universitaria relacionadas con las \u00e1reas de la Ingenier\u00eda Qu\u00edmica y profesiones afines.\n        <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/section>\n<p>  <!-- AUTOEVALUACI\u00d3N Y ACREDITACI\u00d3N --><\/p>\n<section id=\"p4\" style=\"background-color: #ffffff; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; padding: 30px; margin-bottom: 40px; box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<h2 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 16px; color: #003865; font-size: 22px; font-weight: 700; border-bottom: 2px solid #003865; padding-bottom: 8px;\">\n      Autoevaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n<br \/>\n    <\/h2>\n<div style=\"display: flex; flex-direction: column; gap: 12px; margin-top: 20px;\">\n<div style=\"background-color: #f8fafc; border: 1px solid #cbd5e1; border-radius: 6px; padding: 14px 20px; font-weight: 600; color: #003865;\">\n        Documento de Autoevaluaci\u00f3n\n      <\/div>\n<div style=\"background-color: #f8fafc; border: 1px solid #cbd5e1; border-radius: 6px; padding: 14px 20px; font-weight: 600; color: #003865;\">\n        Tr\u00edptico Institucional\n      <\/div>\n<div style=\"background-color: #f8fafc; border: 1px solid #cbd5e1; border-radius: 6px; padding: 14px 20px; font-weight: 600; color: #003865;\">\n        P\u00e1gina de MERCOSUR EDUCATIVO &#8211; ARCUSUR\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/section>\n<p>  <!-- MALLA CURRICULAR 2027 FBC --><\/p>\n<section id=\"p5\" style=\"margin-bottom: 50px; background: #ffffff; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; padding: 30px; box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<h2 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 20px; color: #003865; font-size: 22px; font-weight: 700; border-bottom: 2px solid #003865; padding-bottom: 8px;\">\n      Malla Curricular 2027 FBC (Formaci\u00f3n Basada en Competencias)<br \/>\n    <\/h2>\n<div style=\"border: 1px solid #cbd5e1; border-radius: 6px; overflow: hidden; margin-bottom: 24px; background-color: #ffffff;\">\n      <a href=\"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2026\/06\/malla-curricular-2027-fbc.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" style=\"display: block;\"><br \/>\n        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2026\/06\/malla-curricular-2027-fbc.jpg\" alt=\"Malla Curricular 2027 FBC Ingenier\u00eda Qu\u00edmica\" style=\"width: 100%; height: auto; display: block; border: 0;\" \/><br \/>\n      <\/a>\n    <\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n      <a href=\"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2026\/06\/ING-QUIMICA-MALLA-CURRICULAR-2027-FBC.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" style=\"display: inline-block; background-color: #003865; color: #ffffff; text-decoration: none; padding: 14px 28px; font-size: 15px; font-weight: 700; border-radius: 6px; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; box-shadow: 0 4px 12px rgba(0, 56, 101, 0.25);\"><br \/>\n        Descargar Plan de Estudios Ing. Qu\u00edmica 2027 FBC<br \/>\n      <\/a>\n    <\/div>\n<\/section>\n<p>  <!-- MALLA CURRICULAR 2002 --><\/p>\n<section id=\"p6\" style=\"margin-bottom: 20px; background: #ffffff; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; padding: 30px; box-shadow: 0 4px 10px rgba(0,0,0,0.03);\">\n<h2 style=\"margin-top: 0; margin-bottom: 20px; color: #003865; font-size: 22px; font-weight: 700; border-bottom: 2px solid #003865; padding-bottom: 8px;\">\n      Malla Curricular 2002<br \/>\n    <\/h2>\n<div style=\"border: 1px solid #cbd5e1; border-radius: 6px; overflow: hidden; margin-bottom: 24px; background-color: #ffffff;\">\n      <a href=\"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2015\/05\/mallaquimica.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" style=\"display: block;\"><br \/>\n        <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2015\/05\/mallaquimica.jpg\" alt=\"Malla Curricular 2002 Ingenier\u00eda Qu\u00edmica\" style=\"width: 100%; height: auto; display: block; border: 0;\" \/><br \/>\n      <\/a>\n    <\/div>\n<div style=\"text-align: center;\">\n      <a href=\"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2018\/12\/ING.-QUIMICA-PLAN-2002.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" style=\"display: inline-block; background-color: #003865; color: #ffffff; text-decoration: none; padding: 14px 28px; font-size: 15px; font-weight: 700; border-radius: 6px; text-transform: uppercase; letter-spacing: 0.5px; box-shadow: 0 4px 12px rgba(0, 56, 101, 0.25);\"><br \/>\n        Descargar Plan de Estudios Ing. Qu\u00edmica 2002<br \/>\n      <\/a>\n    <\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perfil del Aspirante Perfil del Graduado Objetivos Campos de Aplicaci\u00f3n Autoevaluaci\u00f3n Malla Curricular Perfil del Aspirante El aspirante debe poseer buena capacidad para observar los fen\u00f3menos f\u00edsicos y qu\u00edmicos, elaborar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":168,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"class_list":["post-170","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-09-04 00:26:33","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/170","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/168"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=170"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/170\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6005,"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/170\/revisions\/6005"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcyt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}