

{"id":527,"date":"2021-03-23T12:17:48","date_gmt":"2021-03-23T12:17:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/?page_id=527"},"modified":"2021-03-23T12:17:48","modified_gmt":"2021-03-23T12:17:48","slug":"que-es-la-autoevaluacion-y-acreditacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/que-es-la-autoevaluacion-y-acreditacion\/","title":{"rendered":"QUE ES  LA AUTOEVALUACION Y ACREDITACION?"},"content":{"rendered":"<p>Una de las preocupaciones fundamentales de la mayor parte de los pa\u00edses, es el mejoramiento y garant\u00eda de la calidad en la educaci\u00f3n, haci\u00e9ndose esfuerzos por lograr su adecuada definici\u00f3n, medici\u00f3n y evaluaci\u00f3n. Ello se est\u00e1 haciendo mediante sistemas reconocidos de autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n institucional, los que se espera contribuir\u00e1n al mejoramiento de la eficacia y eficiencia acad\u00e9micas de las universidades.<\/p>\n<p>Si antes la universidad p\u00fablica, y la ense\u00f1anza superior entregaban resultados a la sociedad sin mayor exigencia de \u00e9sta, es ahora cuando mediante la pr\u00e1ctica evaluativa se pide mayor rigor y juicio autocr\u00edtico y evaluaci\u00f3n. Se considera que la evaluaci\u00f3n permitir\u00e1 realizar un seguimiento m\u00e1s fino sobre las actuales pol\u00edticas de educaci\u00f3n superior y asegurar la calidad de los servicios que \u00e9sta ofrece.<\/p>\n<p>La acreditaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y regulaci\u00f3n de la calidad universitaria est\u00e1n de tal modo relacionadas en sus prop\u00f3sitos y procedimientos, que no es posible considerarlas separadamente. Se acredita conforme a un proceso de evaluaci\u00f3n y de seguimiento, con el fin de disponer de informaci\u00f3n fidedigna y objetiva sobre la calidad relativa de instituciones y programas universitarios.<\/p>\n<p>La acreditaci\u00f3n al MERCOSUR se realizan sobre la base de un conjunto de criterios de calidad cualitativos y cuantitativos elaborados por comisiones consultivas, con la coordinaci\u00f3n de la Red de Agencias Nacionales de Acreditaci\u00f3n (RANA); compuesto por las agencias de acreditaci\u00f3n de cada estado miembro o asociado al MERCOSUR (en el caso de BOLIVIA el CNACU) y la participaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Regional Coordinadora de Educaci\u00f3n Superior del MERCOSUR; con el fin de crear profesionales que respondan a criterios de calidad educativa para el bloque.<\/p>\n<p>La acreditaci\u00f3n universitaria es la consecuencia de la evaluaci\u00f3n y seguimiento met\u00f3dico y regular del desempe\u00f1o de las funciones universitarias que permite conseguir informaci\u00f3n confiable y objetiva sobre la calidad de los programas universitarios que una instituci\u00f3n lleva a cabo (Radam\u00e9s &amp; Syr, 2004).<\/p>\n<p>MARCA es un programa de (Movilidad Acad\u00e9mica Regional para Carreras de grado Acreditadas) por el Sistema de Acreditaci\u00f3n Regional del MERCOSUR (ARCUSUR) es el primer programa de movilidad de estudiantes de grado promovido por los gobiernos desde el Sector Educativo del MERCOSUR.<\/p>\n<p>Sus antecedentes se remontan al el Plan Estrat\u00e9gico 2001-2005 del Sector Educativo del MERCOSUR donde se defini\u00f3 a la acreditaci\u00f3n, la movilidad y la cooperaci\u00f3n interinstitucional como las l\u00edneas prioritarias para Educaci\u00f3n Superior. En ese marco se desarroll\u00f3 el Mecanismo Experimental de Acreditaci\u00f3n de Carreras de Grado en el MERCOSUR (MEXA) que persegu\u00eda el perfeccionamiento de la calidad de las carreras a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de un sistema com\u00fan de acreditaci\u00f3n basada en criterios y par\u00e1metros de calidad previamente acordados. Este Mecanismo implement\u00f3 la acreditaci\u00f3n de las carreras de Agronom\u00eda, Ingenier\u00eda y Medicina. Luego de una evaluaci\u00f3n con resultados altamente satisfactorios del MEXA, se inician las negociaciones de un nuevo acuerdo, lo que resulta en el \u00abAcuerdo sobre la creaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de un sistema de acreditaci\u00f3n de carreras universitarias para el reconocimiento regional de la calidad acad\u00e9mica de las respectivas titulaciones en el MERCOSUR y Estados Asociados\u00bb. El texto final del acuerdo ha sido aprobado por la RME en junio de 2008 y elevado al Consejo del Mercado Com\u00fan, donde logr\u00f3 la aprobaci\u00f3n a trav\u00e9s de la decisi\u00f3n CMC N \u00ba 17, diciembre de 2008.<\/p>\n<p>ARCUSUR constituye un mecanismo permanente de acreditaci\u00f3n de carreras de grado del MERCOSUR, gestionado a trav\u00e9s de la Red de Agencias Nacionales de Acreditaci\u00f3n en el \u00e1mbito del Sector Educativo del MERCOSUR. El primer ciclo de acreditaci\u00f3n involucra a las carreras de Agronom\u00eda, Arquitectura, Veterinaria, Enfermer\u00eda, Ingenier\u00eda, Medicina y Odontolog\u00eda.<\/p>\n<p>La acreditaci\u00f3n al MERCOSUR se realizan sobre la base de un conjunto de criterios de calidad cualitativos y cuantitativos elaborados por comisiones consultivas, con la coordinaci\u00f3n de la Red de Agencias Nacionales de Acreditaci\u00f3n (RANA); compuesto por las agencias de acreditaci\u00f3n de cada estado miembro o asociado al MERCOSUR (en el caso de BOLIVIA el CNACU) y la participaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Regional Coordinadora de Educaci\u00f3n Superior del MERCOSUR; con el fin de crear profesionales que respondan a criterios de calidad educativa para el bloque.<\/p>\n<p>La Acreditaci\u00f3n, de carreras seg\u00fan el MERCOSUR, es un mecanismo de reconocimiento de t\u00edtulos de grado con el objetivo de facilitar la movilidad en la regi\u00f3n, estimular los procesos de evaluaci\u00f3n con el fin de elevar la calidad educativa y favorecer la comparabilidad de los procesos de formaci\u00f3n en t\u00e9rminos de calidad acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>Por su parte la Universidad Aut\u00f3noma Juan Misael Saracho trav\u00e9s de la Facultad de Ciencias Agr\u00edcolas y Forestales con su carrera de Ingenier\u00eda Agron\u00f3mica , consciente de que la Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n se constituyen en una herramienta y en un mecanismo para gestionar de forma efectiva la calidad educativa, como una forma para garantizar una adecuada formaci\u00f3n de los profesionales que lanza al mercado, ha encarado ya varios procesos de autoevaluaci\u00f3n, tal es as\u00ed que el a\u00f1o 1999 encara su primer proceso de autoevaluaci\u00f3n, en el marco del Reglamento de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n Universitaria Boliviana.<\/p>\n<p>El a\u00f1o 2002, en atenci\u00f3n a la convocatoria lanzada por el MERCOSUR, encara un nuevo proceso de Autoevaluaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Externa logrando acreditarse al Mecanismo Experimental de Acreditaci\u00f3n Educativo de MERCOSUR EDUCATIVO por un periodo de 6 a\u00f1os 2004 -2009.<\/p>\n<p>El a\u00f1o 2009, lleva adelante un nuevo proceso de Autoevaluaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Externa, logrando renovar su Acreditaci\u00f3n al sistema ARCUSUR \u2013 MERCOSUR hasta el a\u00f1o 2016.<\/p>\n<p>Con el fin de mantener la Acreditaci\u00f3n de la carrera al sistema ARCUSUR \u2013 MERCOSUR, se ha visto por conveniente encarar la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de un nuevo proceso de autoevaluaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n externa reacredit\u00e1ndose, nuevamente en la Gesti\u00f3n 2017 por un periodo de seis a\u00f1os.<\/p>\n<p>A la fecha como carrera acreditada nos pudimos integrar al programa de intercambio docente -estudiantil, enviando 13 de nuestros estudiantes, a universidades de Argentina y Brasil en diferentes gestiones, y recibiendo 6 estudiantes.<br \/>\nEste 2019 participamos de la movilidad estudiantil enviando 3 estudiantes a diferentes universidades como ser la Universidad Federal de Rio Grande do Sul &#8211; RS- Porto Alegre (UFRGS) Brasil, La Universidad Nacional de R\u00edo Cuarto (UNRC) Argentina, La Universidad Nacional del Sur (UNS) con sede en Bah\u00eda Blanca de Argentina.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se dio inicio este 2019 a la movilidad docente, y como carrera recibimos una docente de la Universidad Nacional de R\u00edo Cuarto (UNRC), Argentina.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una de las preocupaciones fundamentales de la mayor parte de los pa\u00edses, es el mejoramiento y garant\u00eda de la calidad en la educaci\u00f3n, haci\u00e9ndose esfuerzos por lograr su adecuada definici\u00f3n, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_joinchat":[],"footnotes":""},"class_list":["post-527","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7pSUX-8v","jetpack-related-posts":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-06 18:59:01","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/527","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=527"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/527\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":528,"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/527\/revisions\/528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uajms.edu.bo\/fcaf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=527"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}